宁夏理科504分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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宁夏 高考新闻
宁夏高考理科504分招生录取的大学有:上海外国语大学、中国地质大学(武汉)、中国民航大学、兰州大学、西南大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
宁夏理科504分可以报的院校名单
宁夏理科504分能报的好大学有:中国地质大学(武汉)、兰州大学、辽宁大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
辽宁大学 | 辽宁 | 沈阳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
西安交通大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
郑州大学 | 河南 | 郑州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
南京邮电大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,省重点,研究生院 |
西南大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
东北大学 | 辽宁 | 沈阳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
天津医科大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中央民族大学 | 北京 | 北京 | 民族类 | 公办 | 本科 | 民族委 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中国民航大学 | 天津 | 天津 | 理工类 | 公办 | 本科 | 民航局 | 保研资格,省重点,研究生院 |
北京工业大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
大连医科大学 | 辽宁 | 大连 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点 |
武汉理工大学 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的宁夏理科504分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
宁夏理科504分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 509 | 4237 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本一批 | 509 | 4237 |
中国民航大学 | 天津 | 2024 | 本一批 | 499 | 5046 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本一批 | 507 | 4402 |
西南大学 | 重庆 | 2024 | 本一批 | 508 | 4318 |
西安交通大学 | 陕西 | 2024 | 本一批 | 505 | 4564 |
辽宁大学 | 辽宁 | 2024 | 本一批 | 504 | 4626 |
郑州大学 | 河南 | 2024 | 本一批 | 509 | 4237 |
北京工业大学 | 北京 | 2023 | 本一批 | 501 | 2708 |
南京理工大学 | 江苏 | 2023 | 本一批 | 506 | 2446 |
南京邮电大学 | 江苏 | 2023 | 本一批 | 504 | 2537 |
大连医科大学 | 辽宁 | 2023 | 本一批 | 504 | 2537 |
天津医科大学 | 天津 | 2023 | 本一批 | 504 | 2537 |
武汉理工大学 | 湖北 | 2023 | 本一批 | 499 | 2828 |
江南大学 | 江苏 | 2023 | 本一批 | 501 | 2708 |
在选择志愿时,2025宁夏考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。