2025年广西职业技术学院录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

十、录取原则

根据教育部的要求,在各省区（市）招生委员会的统一组织下，实行“学校负责、招办监督”的招生体制，实施“阳光招生工程”，坚持“公平竞争、公正选拔、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的总原则。

（一）普通高考招生（含艺术生）录取原则

学院不单独组织艺术类专业考试，专业术科成绩以各省区（市）招生委员会组织的艺术类专业统一考试（以下简称艺术统考）成绩为准。艺术类文科考生除了可选报艺术类文科专业外，还可选报学院其它文史类专业；艺术类理科考生除了可选报艺术类理工专业外，还可选报学院其它理工类专业。

1.平行志愿投档模式下的录取原则：按“成绩优先，遵循志愿、综合评价、择优录取”的原则。即：依据各省区（市）招生委员会划定的艺术类考生投档分数线，按总分（含政策性照顾分值）由高分至低分排序择优录取。

2.顺序志愿投档模式下的录取原则：按“志愿优先，成绩排序、综合评价、择优录取”的原则。即：依据各省区（市）招生委员会划定的艺术类考生投档分数线，按考生志愿的先后顺序以考生总分（含政策性照顾分值）由高分至低分排序依次录取。

3.专业安排原则：实行“成绩优先，遵循志愿”的原则。即：高次位考生优先获得专业选择权，按考生填报的专业志愿顺序依次录取。第一专业录满计划，按第二专业志愿录取，仍不能满足的按第三专业志愿录取，依此类推。若考生所填专业均已录满，填报“服从调剂”的考生，调剂录取到其他专业。填报“不服从调剂”的考生，以退档处理。

（二）单独招生录取原则

1.广西招生考试院按顺序志愿投档原则，将填报了院校志愿且有相应院校备案成绩的考生进行投档，一志愿投档录取结束后，依次进行二、三、四志愿投档录取。每轮投档后，院校可根据专业计划缺额情况和考生志愿，在确保公平公正的前提下进行专业计划调整，以尽量满足考生专业志愿。

2.学院根据广西招生考试院按顺序志愿投档原则,按“顺序志愿+平行志愿”的多元化录取模式进行录取，根据专业计划按总成绩由高到低依次检录，直至计划录满为止。即填报学院为第一志愿的考生在填报专业志愿时，“专业1”以“志愿优先”的顺序志愿原则录取。“专业2”至“专业10”以“分数优先”的平行志愿原则录取，先检录高分考生的专业志愿，再检录低分考生的专业志愿。例如:考生“专业1”不能满足，按照“专业2”检录，若“专业2”也不能满足，在“专业3”还有计划的情况下，按照“专业3”录取，以此类推，直至专业计划录满为止。

考生所填专业志愿不能满足，若考生填了“服从专业调剂”，则可调剂至其他有缺额且符合相应条件的专业。若考生填了“不服从专业调剂”或无符合条件的调剂专业，则按退档处理。

3.没有参加职业适应性测试或者职业适应性测试成绩未达到学院划定的最低录取控制线的考生不予录取。

4.普通高中学业水平考试成绩中(共10门)，有2门及以上成绩等级为D的考生不予录取。

5.参加职业适应性测试的考生，学院按高中学业水平考试成绩总评进行排序(外省考生学业水平考试成绩须经广西招生考试院认定，进行等级转换），成绩总评即10门学考成绩中等级A、B、C、D的数量进行先后排序，高等级数量多的排序靠前，如10A高于9A1B，9A1B高于8A2B以此类推。在普通高中学业水平考试总评成绩等级排序后仍相同的情况下，以职业适应测试成绩与附加分之和从高分到低分排序录取。以上均相同且专业志愿相同时，参考普通高中综合素质评价择优录取。

（三）高职对口中职自主招生（含2+3五年制高职）录取原则

1.广西招生考试院按顺序志愿投档原则，将填报了院校志愿且有相应院校备案成绩的考生进行投档，一志愿投档录取结束后，依次进行二、三、四志愿投档录取。每轮投档后，院校可根据专业计划缺额情况和考生志愿，在确保公平公正的前提下进行专业计划调整，以尽量满足考生专业志愿。

2.学院根据广西招生考试院按顺序志愿投档原则，按“顺序志愿+平行志愿”的多元化录取模式进行录取，根据专业计划按总成绩由高到低依次检录，直至计划录满为止。即填报广西职业技术学院为第一志愿的考生在填报专业志愿时，“专业1”以“志愿优先”的顺序志愿原则录取。“专业2”至“专业10”以“分数优先”的平行志愿原则录取，先检录高分考生的专业志愿，再检录低分考生的专业志愿。例如:考生“专业1”不能满足，按照“专业2”检录，若“专业2”也不能满足，在“专业3”还有计划的情况下，按照“专业3”录取，以此类推，直至专业计划录满为止。

考生所填专业志愿不能满足，若考生填了“服从专业调剂”，则可调剂至其他有缺额且符合相应条件的专业。若考生填了“不服从专业调剂”或无符合条件的调剂专业，则按退档处理。

3.符合条件的高职对口中职自主招生的中职对口应届、往届及2年级考生均须参加测试，不参加测试或者测试成绩为零分的考生不予录取。

4.高职对口中职自主招生录取分为普通对口和“2+3”直升，其中“2+3”直升考生须经广西职业技术学院备案时注明“‘2+3’直升”，并由中职学校按要求提供《广西中等职业学校招生录取新生简明登记表》，否则将视为普通对口中职考生。

5.填报广西职业技术学院高职对口中职自主招生的“2+3”直升考生，在填报广西职业技术学院专业志愿时，“专业1”必须填报中高职对口衔接专业或对口衔接专业大类中的专业，其余可填报其他专业志愿，否则将视为普通高职对口中职考生。

6.在总成绩相同的情况下，优先录取有加分项目前三项的考生（同等学历的考生、退役士兵、获奖的考生）。

7.招生计划将根据自治区招生考试院相关要求进行动态调整。

（四）其它原则

1.对考生身体健康状况、身体条件的要求，除专业录取要求特别注明的专业外，原则上按教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》及有关规定执行。

2.对进档考生的专业安排，在尊重专业志愿的前提下择优录取。专业间关系采用“分数优先”的方式，即按考生成绩由高到低的顺序对其所报专业志愿依次优先满足。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取，否则作退档处理。

广西职业技术学院前身是创建于1965年的广西劳动大学，先后历经广西农学院热带作物分院（本科）、广西农垦职工大学、广西农工商职业大学等历史阶段。1998年经教育部批准，成为广西首批独立改制的公办高等职业院校。

学校地处南宁空港经济区，占地面积2127.6亩，校园风景秀丽、文化氛围浓厚，形成了书香、花香、茶香“三香”校园和思茗文化品牌。学校秉承“以德立人、以技立业”的校训，发扬“弘毅开拓、勤勉善成”的学校精神，坚持“服务、合作、开放”的办学理念，践行“盛德至善、博学致用”的校风，彰显“崇德强技、尚美至臻”的思茗文化核心理念，致力于打造国内一流、国际有影响力的职业院校。

学校主动对接区域经济支柱产业与战略新兴产业，优化专业结构，形成“特农、强工、精商、优艺康、兴传媒”办学特色，设有农业工程学院、康养学院、智能制造学院、大数据学院、艺术设计学院、传媒学院、物流学院、商学院、马克思主义学院、通识教育学院等10个教学机构，招生专业43个，现有在校生19400多人，其中，来自泰国、老挝、马来西亚、菲律宾等4个国家的留学生85人。

学校通过实施名匠大师引育、教师“三能”提升和结构化教学团队培养等系列工程，构建校企合作、院系协同等多样化跨组织的教师专业发展平台，建成了一支与学校人才培养模式和办学特色相适应、师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、服务力强、充满活力的专兼结合的高素质专业化创新型教师队伍。近五年来，教师获全国优秀教师、全国技术能手等国家级、省部级荣誉30余人次，入选国家级教学创新团队2个、国家级课程思政示范教学团队1个、国家级技能大师工作室1个，教学团队建设案例入选教育部教师队伍建设典型案例，学校连续2年入选全国高职院校教师发展指数“100强”。

学校坚持内涵提质，全力推动学校高质量发展，取得明显成效。学校被教育部认定为国家优质高职院校、国家乡村振兴人才培养优质校，入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、“广西新一轮高水平高职学校和专业建设计划”A类学校建设单位，荣获“广西高水平高职学校和专业建设计划”优秀建设单位；先后被评为全国职业教育先进单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性骨干高职院校建设优秀单位（广西唯一），国家发改委、教育部产教融合发展工程项目单位，全国首批百所高职现代学徒制试点单位等荣誉。

　　学校以学生的全面发展为目标，不断提升人才培养质量和专业建设水平。拥有国家重点建设专业7个、自治区优质专业13个、广西优势特色专业9个 ；国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家级职业教育在线精品课程3门、教育部课程思政示范课程1门、农业农村部首届乡村振兴名师名课2门、自治区级职业教育在线精品课程6门、自治区级高等职业学校课程思政示范课程6门、自治区精品课程19门；国家职业教育专业教学资源库3个、自治区级职业教育专业教学资源库6个；中央财政支持的国家职业教育示范性实训基地3个、国家级生产性实训基地3个、“1+X”证书国际推广中心2个、国家协同创新中心1个、自治区示范性建设高等职业教育实训基地8个、自治区级示范特色专业及实训基地6个、自治区高等职业教育示范性产业学院2个、自治区涉农专业链产教融合发展工程实训基地1个，自治区职业教育示范性虚拟仿真实训基地2个，自治区示范性民族文化传承创新职业教育基地1个，首批动漫人才培养基地1个；中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个，入选教育部“1+X”证书制度试点32个；获国家级职业教育教学成果奖二等奖2项、自治区级教学成果奖27项（含特等奖3项）。

　　学校不断创新多元化合作办学体制机制，深化校企合作、产教融合，牵头组建了由国内外行、企、校、研等组成的学校理事会、中国茶业职业教育集团、广西茶业职业教育集团、广西物流职业教育集团、中国—东盟边境职业教育联盟、中国农垦职业教育联盟、全国茶叶行业产教融合共同体、广西茶叶行业产教融合共同体、广西康养行业产教融合共同体等实体化运作的产教融合平台。学校充分发挥“一会三集团两联盟三共同体”在整合社会资源办学、推动合作育人等方面的作用，以“项目+人才+技术”的利益链为纽带，共建具有混合所有制特征的产业学院和技术服务中心，开展人才培养、技术服务、社会服务等项目建设。广西茶业职业教育集团入选国家首批示范性职教集团。

学校主动对接国家战略和区域产业发展，以科研机制改革为引领、平台建设为载体、承担重大项目为举措、提升科研社会服务能力为目标，不断推进学校科研事业高质量发展。近五年来，建成自治区级工程技术研究中心1个、广西专业技术领域类技术创新中心1个、广西高等学校高水平创新团队2个、市厅级工程技术研究（服务）中心7个。依托创新平台和团队，与企业合作开展技术研发、成果转化、技术及成果推广应用，承担省部级课题37项（其中，自然科学类项目16项，教育教学类项目21项），知识产权授权517件（其中发明专利41件），省部级科研成果获奖11项（其中，广西科技进步奖5项，广西农牧渔业丰收奖2项，广西社会科学优秀成果奖3项）。面向企业开展技术研发、技术服务、技术咨询、技术培训项目600余项，为企业新增产值30亿元，形成了跨专业集群的“打包式”服务机制。
学校充分发挥作为全国高校毕业生就业能力培训基地和自治区大众创业万众创新示范基地作用，近5年组织学生参加各类创新创业大赛荣获自治区级以上奖项190多项，其中，国家级铜奖1项，自治区级金奖16项。学校连续21年获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位（先进集体、先进单位）”；获首批深化创新创业教育改革示范校；获“全国创新创业典型经验高校（创新创业50强）”，是广西唯一获此殊荣的高职院校。

　　学校积极响应“一带一路”倡议和参与国际产能服务，牵头成立中国—东盟边境职业教育联盟，每年举办中国—东盟边境职业教育论坛，吸纳东盟国家10所职业院校、国内6省区50多个职业院校和企业，与近70所东盟国家高校和“走出去”企业合作。依托“中国—泰国智造现代工匠学院”“丝路茶学院”、东盟技术服务与培训中心等跨国合作平台，开展了中国—东盟职业教育课程共享平台建设、学生中外联合培养和交流互换、师资培训、“中文+职业技能”等实体化运作项目，开发被东盟国家院校认可的专业教学标准和课程标准数20个、共享课程27门。学校连续3年荣获“广西来华留学教育优秀单位”，获中国—东盟教育开放合作试验区来桂留学基地培育学校、“中国—东盟职业院校特色合作项目”、“中国—东盟职业教育卓越合作伙伴”等荣誉。