2025保定学院在重庆各个专业录取分数线及位次 附招生计划学费
时间:
重庆 高校分数线
2025年保定学院在重庆录取分数线在494分到503分之间、位次在17015位到65772位之间。保定学院在重庆的招生计划总人数是15人,招生专业有文物与博物馆学专业、汉语言文学专业、英语专业、应用心理学专业、特殊教育专业、数学与应用数学专业等等。由于保定学院录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化,建议考生及家长在填报志愿前,以保定学院官方发布为准。

2025年保定学院在重庆各批次录取分数线及位次
| 批次 | 科类 | 专业组 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理类 | - | 普通类 | 494 | 65772 |
| 本科批 | 历史类 | - | 普通类 | 503 | 17015 |
保定学院在重庆各个专业录取分数线及位次
一、保定学院在重庆历史类各个专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 本科批 | - | 526 | 11622 | - |
| 知识产权 | 本科批 | - | 520 | 12962 | - |
| 英语 | 本科批 | - | 519 | 13219 | - |
| 文物与博物馆学 | 本科批 | - | 516 | 13908 | - |
| 特殊教育 | 本科批 | - | 512 | 14858 | - |
| 投资学 | 本科批 | - | 505 | 16516 | - |
| 供应链管理 | 本科批 | - | 503 | 17015 | - |
二、保定学院在重庆物理类各个专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 本科批 | - | 526 | 45961 | - |
| 计算机科学与技术 | 本科批 | - | 526 | 45961 | - |
| 物联网工程 | 本科批 | - | 525 | 46560 | - |
| 应用心理学 | 本科批 | - | 503 | 60202 | - |
| 特殊教育 | 本科批 | - | 500 | 62078 | - |
| 科学教育 | 本科批 | - | 497 | 63946 | - |
| 数学与应用数学 | 本科批 | - | 494 | 65772 | - |
保定学院在重庆各个专业招生计划和学费
一、保定学院在重庆历史类各个专业招生计划和学费
| 专业名称 | 批次 | 选科要求 | 招生计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 英语 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 5390 |
| 文物与博物馆学 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
| 供应链管理 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
| 投资学 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
| 知识产权 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
| 汉语言文学 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 5060 |
| 特殊教育 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
二、保定学院在重庆物理类各个专业招生计划和学费
| 专业名称 | 批次 | 选科要求 | 招生计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 应用心理学 | 本科批 | - | 2 | 四年 | 4900 |
| 物联网工程 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4900 |
| 科学教育 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
| 计算机科学与技术 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4900 |
| 软件工程 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 5390 |
| 数学与应用数学 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 5390 |
| 特殊教育 | 本科批 | - | 1 | 四年 | 4600 |
保定学院简介
保定学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市,距雄安新区30公里,交通便捷,环境优美,具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年,学校被国家发改委、教育部列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校,2021年被国家标准化管理委员会确定为应用型本科教育标准化试点项目院校,跻身全国地方应用型本科高校第一方阵。



