辽宁历史类594分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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辽宁 高考新闻
辽宁历史类594分可以报的大学有:东北大学、东华大学、中国农业大学、中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。
辽宁历史类594分可以报的院校名单
辽宁历史类594分值得报考的院校有:南京师范大学、北京中医药大学、首都经济贸易大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
北京中医药大学 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
首都经济贸易大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
北京林业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
西北工业大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
广东财经大学 | 广东 | 广州 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点 |
深圳大学 | 广东 | 深圳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
东华大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,国重点,研究生院,211 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
北京电影学院 | 北京 | 北京 | 艺术类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的辽宁历史类594分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
辽宁历史类594分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 593 | 2395 |
东华大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 595 | 2261 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 594 | 2325 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 595 | 2261 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 589 | 2674 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 598 | 2076 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 593 | 2395 |
中央戏剧学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 591 | 2537 |
北京中医药大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 593 | 2395 |
北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 598 | 2076 |
北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 590 | 2603 |
北京电影学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 599 | 2014 |
北京科技大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 599 | 2014 |
华北电力大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 596 | 2206 |
南京师范大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 594 | 2325 |
在选择志愿时,2025辽宁考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。